Paul Tillich
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Modul 12

Begegnung mit Paul Tillich

Werner Schüßler über seinen Weg zu Tillich und dessen Gottesbegriff

Diese Fassung stammt aus dem Archiv und ist redaktionell noch nicht geprüft.

Bearbeitungsdauer

30 - 60 Minuten

Material

Audio

Übersicht

Das Modul setzt eigene Biographie und Theologie mit dem Leben und dem Werk Paul Tillichs in Kontakt.

Kompetenzen

  • Die Bearbeitenden können nachvollziehen, auf welchem Weg Werner Schüßler zu Tillich gekommen ist und welche Rolle Tillichs Gottesbegriff in seiner eigenen Arbeit spielt.
  • Sie können beschreiben, wie Wirkungsgeschichte entsteht: dass ein Werk nicht nur durch seine Argumente weiterlebt, sondern durch Menschen, die es zu einer bestimmten Zeit und aus einem bestimmten Interesse heraus lesen.
  • Sie können ihre eigene Beschäftigung mit Tillich in Beziehung zu diesem Zeugnis setzen und begründen, was sie an ihm interessiert und was nicht.

Lernteil

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Wer über Paul Tillich arbeitet, arbeitet über einen Toten. Wie ein Werk weiterlebt, entscheidet sich deshalb nicht am Werk allein, sondern an denen, die es aufnehmen: an Lehrerinnen und Lehrern, an Zufällen der eigenen Biographie, an Fragen, die eine Zeit gerade umtreiben. Wirkungsgeschichte ist kein Nachtrag zur Sache, sie ist ein Teil von ihr.

Werner Schüßler hat über Tillichs Gottesbegriff promoviert und gehört seit Jahrzehnten zu denen, die dessen Denken in Deutschland vertreten und weiter diskutieren. In diesem Gespräch mit Swantje Luthe berichtet er, wie er zu Tillich gekommen ist, was ihn an dessen Gottesrede festgehalten hat und wie er die Wirkung Tillichs heute einschätzt. Die Aufnahme entstand am 19. September 2018; sie liegt auch im Archiv unter „Vorträge aus der Tillich-Forschung“.

Ein solches Zeugnis ist keine Einführung in Tillichs Theologie und will keine sein. Es zeigt etwas anderes: wie aus einem Studienthema eine lebenslange Beschäftigung wird, welche Teile eines Werks in der Rezeption tragen und welche liegen bleiben. Beides ist aufschlussreich — auch das, worüber im Gespräch nicht gesprochen wird.

Das Modul lädt deshalb dazu ein, die eigene Beschäftigung mit Tillich in Beziehung zu diesem Bericht zu setzen. Die letzte Aufgabe kehrt die Richtung um: Sie sollen selbst erzählen, wie Sie Tillich begegnet sind.

Aufgaben – Hinweis

Hier finden Sie Aufgaben zur Vertiefung sowie Bearbeitungshinweise.

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Herkunft

Erstellt von

Werner Schüßler

Stand

Fassung 2018.

Rechte

paultillich.de / NeoLecture